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用孩子易于接受的语言讲述经济 将专业的概念与实际生活密切联系 帮助孩子树立健康的财富观
·用孩子易于接受的语言讲述经济。
将专业的概念与实际生活密切联系
帮助孩子树立健康的财富观
课程目录
000 发刊词1：我想改变世界.mp3
000 发刊词2：一条十三年后的私信.mp3
000 发刊词3：家长不会，学校不教.mp3
001：什么算“穷”？.mp3
002：为什么要努力变得“有钱”？.mp3
003：创业不等于“做老板赚大钱”.mp3
004：没有钱是万万不能的（1）：社会运作的基本体系.mp3
005：没有钱是万万不能的（2）：高效.mp3
006：没有钱是万万不能的（3）：公平.mp3
007：供应和需求，平衡才有幸福生活.mp3
008：量入为出！.mp3
009：超前消费：“有钱”的幻觉.mp3
010：收到钱时的幻觉.mp3
011：用存款对冲风险.mp3
012：从3万到70万的悲惨故事.mp3
013：预付款的商业模式.mp3
014：我的健身房会员卡.mp3
015：用不完的美发卡.mp3
016：做一个不占便宜的人.mp3
017：埋单和买单.mp3
018：平哥买菜.mp3
019：网购付款是如何进行的？.mp3
020：信任是昂贵的.mp3
021：手机支付是怎么回事.mp3
022：手机支付的利弊1：不止方便.mp3
023.1：感冒请假及番外说明.mp3
023：手机支付的利弊2：隐私，你怎么看.mp3
024：如何埋单不付钱？.mp3
025：银行凭什么信得过我？.mp3
026：到底应该谁给谁付钱？.mp3
027：社会生产的逻辑：投入和产出.mp3
028：银行的投入和产出.mp3
029.平哥创业记1：创业没钱怎么办.mp3
030.银行的作用.mp3
031.增值是怎么发生的：平哥面包店.mp3
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发表于 2022-7-1 11:24:23
发表于 2022-7-1 11:26:23
