【幼儿英语故事】MP3机灵狗故事乐园英语有声学习

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【幼儿英语故事】MP3机灵狗故事乐园英语有声学习清华大学英语教材         内容简介：清华大学出版社引进出版的《机灵狗故事乐园》是一套完整的拼读意识训练养成的辅助读物。虽然是辅助读物，但是家长手册中清楚地表示了字母发音的训练顺序。如果只是把这套书当成一套词汇学习书，或者因为觉得ABC级比较容易就放过它，直接读一级甚至是二级的话，就浪费了这套书最有用的那个用处了。根据我的教学经历，我建议这样使用机灵狗故事乐园：
1.机灵狗故事乐园abc级
认识从ABC级入手，参照家长手册，以听、跟读为主要学习手段，提示学习者注意到每本书中重点发音字母，最好配合相应的基础练习。这个阶段，可以同时学习sightwords(sightwords一共220个，如果配合机灵狗，正好每个阶段55个，基本合适的）。除了机灵狗ABC级的听、跟读以外，课外阅读以简易的、sightwords类词汇为主（比如体验英语前四个级别或者泡泡儿童英语读物前三个级别，或者国际地理儿童版入门级，或者网络下载的海尼曼k级读物），这些书都达到听并能跟读程度即可。
2.机灵狗故事乐园第1级
熟悉在跟读第一级的时候，参照家长手册，会发现，这个级别以熟悉并运用上一个级别中习得读字母发音规律为主，根据每本书的提示，指点孩子进一步熟悉字母的发音规律。这个阶段，除了学习机灵狗、sightwords和配合字母发音的练习以外以外，还要配合一些应用拼读规律的简单读物（这些读物以学习者自主拼读朗读为目的，不能听音频，这个大概要用到网络下载的分级读物中的DECODble那部分了）。
3.机灵狗故事乐园第2级
深化第二级的读物又一次开始规律体现字母发音，学习要求还是听并跟读。在这个读书阶段，除了继续让学习者熟悉单个字母的发音以外，要引导学习者意识到英语当中有元音字母组合、辅音字母组合、双元音、辅音连缀的发音现象，并应该通过练习巩固这方面的认知。这个阶段继续识读sightwords，同时还要配合应用拼读规律的简单读物（或者体验英语、泡泡儿童英语后面的几个级别、国家地理儿童版提高级，海尼曼一级等），这些读物还是以学习者自主拼读为主。
4.机灵狗故事乐园第3级
应用第三级的读物是综合反应以前所习得的发音规律的，学习要求还是跟读，但是还可以根据图书画面进行提示回忆同类发音规律词汇。这个阶段可以通过复习字母发音规律，引入音标符号的学习，用能熟练拼读的词汇来检验音标学习是否到达了视觉发音符号记录三者统一的程度。同时配合的读物还是符合拼读规律并且稍有难度的读物（国家地理儿童版流利级、海尼曼2级及其他），这些读物还是以学习者自主朗读拼读为主。


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