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课程目录：
任务1： 青少年常见心理问题的咨询与辅导-导读.mp4
任务2： 第01课.青少年的定义与意义.mp4
任务3： 第02课.身体、性、认知、情绪…等特征.mp4
任务4： 第03课.何谓正常 VS. 不正常？.mp4
任务5： 第01课.自我概念的发展 VS. 自我认同的危机.mp4
任务6： 第02课.同侪的认同与次团体的影响力.mp4
任务7： 第03课.亲子关系改变与亲子冲突.mp4
任务8： 第01课.青少年常见的适应问题与类型.mp4
任务9： 第02课.青少年常见的心理疾病与介绍.mp4
任务10： 第03课.青少年常见的心理疾病与类型.mp4
任务11： 第04课.青少年有问题或生病的可能原因.mp4
任务12： 第01课.系统介入的角色与功能.mp4
任务13： 第02课.心理咨询的角色与功能.mp4
任务14： 第03课.药物介入的角色与功能.mp4
任务16： 第01课.“非自愿、动机低落”的原因与处理.mp4
任务17： 第02课.“不做作业、迟到缺席、防卫行为”的原因与处理.mp4
任务18： 第03课.“沉默”的意义与因应技巧.mp4
任务19： 第01课.青少年“移情问题”的定义与意义.mp4
任务20： 第02课.青少年“发展次关系”对心理咨询的影响.mp4
任务21： 第03课.常见移情议题（送礼、私下联络、性引诱）的处理.mp4
任务22： 第01课.咨询师“反移情问题”的定义与意义.mp4
任务23： 第02课.咨询师“反移情问题”的常见类型.mp4
任务24： 第03课.咨询师“反移情”的常见原因与处理.mp4
任务25： 第01课.症状发作、情绪失控、攻击咨询师….mp4
任务26： 第02课.心理咨询师如何保护自己或个案？.mp4
任务27： 第03课.咨询机构，如何保护咨询师或个案.mp4
任务29： 第01课.青少年人际问题的意义与成因.mp4
任务30： 第02课.如何协助青少年走出人际困境.mp4
任务31： 第03课.案例分析与讨论.mp4
任务32： 第01课.青少年可以谈恋爱吗？.mp4
任务33： 第02课.同性恋是一种问题或病态吗？.mp4
任务34： 第03课.如何辅导同性恋的青少年？.mp4
任务35： 第01课.考试焦虑症的意义与原因.mp4
任务36： 第02课.考试焦虑症的咨询辅导策略.mp4
任务37： 第03课.案例分析与讨论.mp4
任务38： 第01课.惧.拒学问题的定义与表现特征.mp4
任务39： 第02课.拒学行为的发生原因与辅导策略.mp4
任务40： 第03课.案例分析与讨论.mp4
任务41： 第01课.网络成瘾的诊断标准.mp4
任务42： 第02课.网络成瘾的发生原因与常见族群.mp4
任务43： 第03课.案例分析与讨论.mp4
任务44： 第01课.自伤.自杀问题的定义与常见征兆.mp4
任务45： 第02课.青少年自杀危机的评估技巧.mp4
任务46： 第03课.案例分析与讨论.mp4
任务48： 第01课.ADHD的介绍与诊断标准.mp4
任务49： 第02课.ADHD的干预策略与咨询技巧.mp4
任务50： 第03课.案例分析与讨论.mp4
任务51： 第01课.焦虑症（GAD）的介绍与诊断标准.mp4
任务52： 第02课.青少年焦虑症的成因与咨询策略（上）.mp4
任务53： 第03课.青少年焦虑症的成因与咨询策略（下）.mp4
任务54： 第04课.案例分析与讨论.mp4
任务55： 第01课.强迫症（OCD）的介绍与常见类型.mp4
任务56： 第02课.强迫症的干预策略与咨询技巧.mp4
任务57： 第03课.案例分析与讨论.mp4
任务58： 第01课.抑郁症（MDD）的介绍与诊断标准.mp4
任务59： 第02课.如何协助抑郁症的青少年.mp4
任务60： 第03课.案例分析与讨论.mp4
任务61： 第01课.躁郁症（BD）的介绍与诊断标准.mp4
任务62： 第02课.青少年躁郁症的治疗方式.mp4
任务63： 第03课.案例分析与讨论.mp4
任务64： 第01课.精神分裂症(SZ)的介绍与诊断标准.mp4
任务65： 第02课.青少年精神分裂症的治疗方式.mp4
任务66： 第03课.案例分析与讨论.mp4
任务68： 第01节 青少年心理问题案例研讨.mp4
任务69： 第02节 青少年心理问题案例研讨.mp4
任务70： 第03节 青少年心理问题案例研讨.mp4
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发表于 2023-2-2 15:05:04
发表于 2023-2-2 15:07:09
